Раздел: Школьники

Младшим возрастом школьной поры считается этап с шести до одиннадцати лет. В эту пору с ребенком случаются важные события – он впервые идет в школу. Это учреждение образования создает первое воздействие на развитие школьника начальных классов. На малыша сваливается дополнительная нагрузка. Вчера он мог играть целый день, а сегодня в это же время он вынужден сидеть за партой, проводя на одном месте часы. Увеличивается нагрузочное воздействие и на процессы познания – ежедневно приходится запоминать и осваивать массу новой информации.

Основной деятельностью в данном периоде становится учеба. За это время малышу следует научиться владеть навыками читки, правописания, учиться планировать свою деятельность. Проявление к познаниям у малыша достаточно сильное, но учебный процесс отнимает массу сил. Привыкание к школьной поре у разных детей длится различное время, порой доходя от нескольких недель до полугодового периода. За это время малыш должен освоиться в школе, узнать учителей, познакомиться солс верстниками и привыкнуть к ним.
Проблемные вопросы в привыкании к школе могут появиться по разным причинам, связанным с затруднениями, вызванными признаками недостаточности внимания или чрезмерной активностью. К этому можно относить и тот факт, когда ребенка отдают в школу раньше положенного срока. Родителям спешить не следует, ведь малыш в школе развивается индивидуально. Поэтому вполне вероятны от такой спешки неуспеваемость в учебе, признаки детской депрессии.

В процессе развития младшего школьника появляются новые образования – контролирование самого себя, создание внутреннего плана мероприятий, рефлексия. Самостоятельный контроль подразумевает то, что малыш действует уже не спонтанно, он подчиняется осознанно поставленным целям. План действий внутреннего характера – навыки малыша распределять свою активность, заблаговременно обдумывать очередной шаг. Третья особенность заключается в самонаблюдении за собой, анализированию собственных поступков.

Для обеспечения полного развития малыша начальных классов, необходимо оказывать ему поддержку во всем, помогать привыкать к школе, стараться уменьшать воздействие стрессовых ситуаций.
После такого периода наступает подростковая пора. В этот момент кризисные проявления вызывают существенные затруднения для взрослых и их детей. Подросток отодвигает учебу на второй план, больше времени общается со сверстниками. Возможны компании по определенным интересам.

Как научить ребенка пересказывать прочитанное

Любой родитель желает, чтобы его ребенок рос умным, красноречивым и интересным человеком. Каждый осознает, что красота речи, логика и убедительность мыслей оказывают влияние на профессионализм в деятельности и комфорт в общении с окружающими. Но мало кому


Читать далее..
Как научить ребенка писать красиво. Советы по грамотному обучению

Жизненный темп постепенно наращивается. Раньше в школу детвора начинала ходить с девяти лет, сейчас – значительно раньше. Программа обучения в школе постоянно усложняется, а дети остаются прежними, которых всему необходимо научить. Рассмотрим, как научить ребенка писать


Читать далее..
10 Опытов и экспериментов для детей 5,6,7 лет

У школьников младшего возраста большое место в жизни занимает совмещение исследовательских опытов вместе с игровой деятельностью. Благодаря таким мероприятиям, ребенок постепенно расширяет свой кругозор, получает активизацию в развитии, повышает багаж знаний об окружающей его действительности, становится


Читать далее..
План — конспект урока русского языка на тему однородные члены предложения

На уроках русского языка в старших классах дети открывают для себя новые познания в дисциплине, глубоко изучают состав предложений. Ребёнок, к окончанию начальной школы, с лёгкостью может определить часть речи, к которой относится слово, распознать род,


Читать далее..
Почему дерево не тонет в воде?

Порой дети задают вопросы, ответы на которые требуют познаний в области физики. Теряясь в догадках, взрослые пытаются найти ответ, на, казалось бы, простые вещи. Дети познают мир и всё, на что человек зрелого возраста не обращает


Читать далее..
Сложение дробей с целыми числами и разными знаменателями

Дробные выражения сложны для понимания ребёнком. У большинства возникают сложности, связанные с вычислением дробей. При изучении темы «сложение дробей с целыми числами», ребёнок впадает в ступор, затрудняясь решить задание. Во многих примерах перед тем как выполнить


Читать далее..
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями, с разными знаменателями

Ох уж эти дроби… И как донести до ребёнка информацию об этом математическом чуде. Трудности с пониманием этой темы возникают практически у каждого ребёнка. Как же помочь ребёнку усвоить сложение и вычитание обыкновенных дробей правило с


Читать далее..
Сказка как средство духовно — нравственного воспитания дошкольников

Духовно — нравственное развитие дошкольников — это совершенствование добрых моральных черт характера, духовных убеждений и эстетических норм. Особое внимание в духовном обучении ребят уделяется всестороннему совершенствованию личности и развитию верного миропонимания и семейных идеалов. В воспитании


Читать далее..
Причины неуспеваемости школьников и пути их преодоления

По статистическим сведениям десятая часть учеников испытывает затруднения в обучении, тем самым понижая эффективную работу преподавателя. Отставание за своими сверстниками грозит таким ученикам неуспеваемостью, то есть несоответствием подготовки детворы требованиям, предъявляемым образовательной системой, фиксирующимся после определенного


Читать далее..
Как научить ребенка защищать себя, давать сдачи. Как постоять за себя

Родители надеются на то, что их дети будут жить счастливо, без разного рода трудностей. Пока возможно, ограждают от проблемных вопросов и обидчиков. Но важно осознавать, что в подобной заботе не следует быть чересчур старательным, лучше предоставлять


Читать далее..