Причины неуспеваемости школьников и пути их преодоления

Причины неуспеваемости школьников и пути их преодоления

По статистическим сведениям десятая часть учеников испытывает затруднения в обучении, тем самым понижая эффективную работу преподавателя. Отставание за своими сверстниками грозит таким ученикам неуспеваемостью, то есть несоответствием подготовки детворы требованиям, предъявляемым образовательной системой, фиксирующимся после определенного срока обучения, состоящего из изучения раздела, прошедшей четверти либо полугодия. Связано это явление с недостаточностью внимания малышу, даже безразличного отношения. Тогда как своевременно принятые меры способны не только помочь ребенку подтянуться в учении, но и сберечь его физические и психические показатели. Сегодня рассмотрим причины неуспеваемости школьников и пути их преодоления.

школьники

Важность подготовки дошкольников к школе

Подготовительный процесс перед школой многогранен, включает в себя все сферы жизни малыша. Основной считается готовность психологическая.
У детей, которым предстоит скоро пойти в школу, должны быть сформированы умения и навыки, которые пригодятся в процессе обучения. К ним относят азы математики и чтения.
Важно и то, что у малыша необходимо формировать некий уровень интересов к знаниям, готовность к переменам, стремление к учебе. Эти свойства в своей совокупности составляют психологическое настроение дошкольника к предстоящему процессу.

Не прошедший подготовку к школе ребенок не способен сосредоточиться на учебной программе, отвлекается, не попадает в рабочий процесс коллектива. У него слабо развиты связная речь и способность думать, умение формировать вопросы, способность сравнения предметов и выделения главных моментов. Ребенок не стремится проявлять инициативу, действует шаблонно. Ему трудно общаться со взрослыми и одноклассниками по вопросам учебы.

Определяем основные причины неуспеваемости детей в школе

Слабая успеваемость детей может быть вызвана:

  1.  пробелами в знаниях и специальных умениях, которые не позволяют выполнять правильные действия, характеризовать изучаемые понятия;
  2. пробелами в познавательной деятельности, от которых снижается работоспособность до такого уровня, что ребенок не способен воспринять преподаваемый объем материала;
  3.  недостаточностью развития и воспитания ребенка как личности, способной проявить самостоятельность, настойчивость, организованность.

Но основной причиной неуспеваемости считается неподготовленность к регулярности обучения. Она проявляется в отношении первоклассника к учебному заведению, самому процессу обучения.

Определяем способы и методы устранения этих причин для успешного обучения

  • Многочисленные отставания, если их не преодолевать, накапливаются, пересекаются, образуют неуспеваемость. По этой причине основной задачей необходимо считать предупреждение отставания, чтобы не давать им развиваться и накапливаться.
  • Важным моментом является своевременное выявление причин неуспеваемости, их ликвидация. Чтобы занятия с неуспевающими учениками проходили с максимальным эффектом, следует найти конкретные причины, ставшие помехой для каждого отстающего ученика в освоении материала. Ведь если с первого класса не привить ребенку стремление к учебе, то ежегодно такого рода трудностей будет становиться все больше.
  • В такие моменты многие родители, видя положение дел, стараются воспользоваться помощью репетиторов. Но довольно часто это не дает хороших показателей. Ребенок уже способен реагировать вполне негативно на конкретный предмет, не способен понимать многие дисциплины.
  • Учителям необходимо контролировать усвоение материала, который способен вызвать у ребенка сложности. Давая новую тему, преподаватель должен проверять, как ученики усваивают информацию. Давая задания на дом, периодически определять задания по работе над устранением постоянно допускаемых ошибок.

Советы родителям школьников

неуспеваемость детей в школе

Чтобы облегчить ребенку учебу, оказать ему помощь в становлении, родителям следует проявлять максимум внимания в этот период. Для этого рекомендуется создавать условия, облегчающие учебный процесс. Ребенок должен правильно питаться, полноценно отдыхать, иметь удобное место для выполнения домашних заданий. Родителям следует проявлять уверенность в способности малыша, не утрачивать надежду на успех, радоваться его успехам, пусть даже незначительным, не наносить оскорблений в случае плохих результатов.

Правильным решением считается приобретение для ребенка различного рода справочной литературы, пособий, атласов, книжек по программам. Советуем вместе просматривать телевизионные программы учебно-познавательного характера, вместе с малышом обсуждать увиденное.

← Сказка как средство духовно - нравственного воспитания дошкольников Как научить ребенка защищать себя, давать сдачи. Как постоять за себя →

Комментарии