Игры подвижные для дошкольников какие бывают

Игры подвижные для дошкольников какие бывают

Улыбчивый, пышущий здоровьем ребенок – мечта родителей. В развитии детей немаловажную роль занимает физическая активность. Для того чтобы занятия проходили весело и с азартом, специалисты рекомендуют игры подвижные для дошкольников.

Зачем нужны игры подвижные для дошкольников?

В дошкольном возрасте у малышей формируются основы движений – ходьба, бег, ползание, перепрыгивание, подпрыгивание. Они используются во время самостоятельных игр, но полезнее и интереснее эти задатки становятся только при организованных играх с родителями или воспитателями в детском саду.

С помощью подвижных занятий ребенок учится придерживаться конкретных правил, развивает мелкую моторику и общается с другими детьми в коллективе. Поэтому в режиме дня малыша обязательно уделяются несколько часов на занятия активными упражнениями.

Важно заметить, что популярны игры группами, где дети учатся уступать друг другу и помогать, появляются причины для общего азарта и веселья. Это помогает укрепить дружеские отношения между детьми. При этом физическая деятельность, естественно, укрепляет здоровье малышей, ведь в игре участвует все тело.

Какими бывают подвижные игры?

Все дети любят активно двигаться, бегать наперегонки, ездить на велосипеде. Поэтому привлечь их в игру не составит труда.

В зависимости от места проведения подвижных игр они делятся на две группы: упражнения в помещении или активный отдых на свежем воздухе.

От активных игр на воздухе достигаются самые положительные результаты. Они усиливают работу сердца и легких, при этом насыщая кровь большим количеством кислорода. В результате у детей улучшается аппетит, укрепляется иммунитет и нервная система.

Существует несколько типов активных игр:

  •  Игры – «догонялки» развивают азарт, двигательный опыт и точное соблюдение правил участников;
  •  Игры, которые требуют мгновенно прекратить действия по сигналу или придумывать движения, помогают развить творческие способности, изобретать новые комбинации, имитировать движение животных или транспортных средств;
  •  Игры с мячом способствуют улучшению координации движений и формированию ритма;
  •  Соревнования мобилизуют силы участников, в игровой форме усовершенствуют физические способности;
  •  Игры-эстафеты развивают меткость, быстроту и ловкость движений, воспитывают здоровый дух соперничества;
  • «Жмурки», «Угадай по голосу» – тип подвижных игр, который помогает совершенствовать анализаторные системы организма.
    При выборе игры необходимо обязательно учитывать индивидуальные особенности каждого малыша.

Проведение подвижных занятий

Установлено такие этапы организации и проведения активных игр для дошколят:

  1.  Выбор игры зависит от возраста детей и их возможностей, а также от цели проведения;
  2.  Сбор участников проводят как можно скорее, чтобы не пропал интерес к игре;
  3.  Объяснение игры – следующий важный этап, при котором воспитателю нужно доступно рассказать о правилах, распределить роли, подготовить площадку и инвентарь, если он нужен;
  4.  Проведение и руководство игрой. Игровой деятельностью малышей руководит воспитатель – подсказывает и советует, следит за выполнением действий и регулирует нагрузку. Он также принимает непосредственное участие в игре – чем меньше возраст детей, тем чаще он задействован.
  5. Окончание и подведение результатов проходит в занимательной форме (чтобы в следующий раз было желание играть), отмечаются личные успехи каждого ребенка. В обсуждении должны принимать участие все дети – это помогает им правильно анализировать собственные достижения.

Дошколятам необходимо как можно чаще заниматься подвижными играми, ведь их значение неоценимо. Более важными считаются коллективные игры, но даже если малыш не посещает детский сад, он должен заниматься физическими упражнениями, спортом с родными.

← Веселые конкурсы и эстафеты для дошкольников описание мероприятия

Комментарии