Дислексия у младших школьников коррекция, упражнения

Дислексия у младших школьников коррекция, упражнения

Сложное и непонятное слово – дислексия. Многие родители знакомы с этим заболеванием, связанным с нарушением ЦНС ребёнка. Дислексия у младших школьников коррекция, упражнения. Рассмотрим подробнее симптомы и причины заболевания, а также приведём примеры упражнений для коррекции дислексии у младших школьников.

Дислексия – психическое заболевание, проявляющееся затруднением усвоения навыков чтения, письма и произношения звуков. Чаще всего патологией страдают мальчики дошкольного возраста. Вызвана болезнь наследственными факторами, либо травмами, полученными во время родов. Предвидеть развитие дислексии невозможно. Патологию психологического развития диагностируют в раннем дошкольном или начальном школьном периоде.

При написании слов – буквы не совпадают со слогами. Очень сложно разобрать, что именно хотел написать ребёнок.

При освоении навыков чтения у ребёнка возникают затруднения. При чтении, ребёнок не может осмысленно передать прочитанное, путает буквы – заменяя их другими, читает не по слогам, а отдельными буквами. Как правило, ошибки повторяются, даже после того, как ребёнка поправили.

Причины развития дислексии у детей

Учёными доказано, что первопричиной возникновения дислексии является наследственный фактор. На втором месте стоит ряд биологических факторов, патологии матери во время беременности и неправильное течение родового процесса.

Итак, причины развития дислексии у детей являются:

  •  Анемия у матери во время вынашивания плода;
  • Патологии сердца и сосудов мамы;
  •  Злоупотребление алкогольными напитками;
  •  Аномалии развития пуповины;
  • Слабая родовая деятельность;
  •  Длительная гипоксия плода;
  • Асфиксия во время родов;
  • Перинатальное поражение ЦНС новорожденного;
  • Инфекции мамы, вызывающие поражение головного мозга малыша (корь, краснуха, грипп, ветрянка);
  •  Травмы головы, которые малыш получил после рождения (сотрясение мозга, черепно-мозговая травма, ушиб головного мозга);
  • Киста головного мозга;
  •  Внутричерепная гипертензия;
  •  Перенесённый менингит;
  • Инфекционные заболевания малыша (полиомиелит, ветрянка, корь);
  • Наркоз.

Как видно из вышеперечисленного, большинство причин не зависят от мамы, а являются следствием перенесённых заболеваний.

Основные виды дислексии у младших школьников

Медики выделяют 4 вида заболевания, каждому из которых присуще свои симптомы:

виды дислексии

  1. Фонематическая форма. Для этой формы дислексии характерно недоразвитие восприятия звуков. Ребёнок путает звук, который схож при произношении. При чтении, он заменяет звуки на схожие;
  2.  Аграмматическая форма. При этом ребёнок неправильно произносит суффиксы, окончание слов и не может правильно определить падеж слова;
  3. Семантическая форма. Ребёнок читает, но не может передать содержание прочитанного. При этом, читая второе слово, он забывает первое прочитанное;
  4. Мнестическая форма. Вид деслексии, при котором ребёнок не может определить, какая буква соответствует звуку. Во время чтения, школьник заменяет буквы на другие.

Упражнения, направленные на коррекцию дислексии

Логопеды, для коррекции всех форм заболевания используют различные упражнения, направленные на стабилизацию мозговой деятельности ребёнка. Упражнения заключаются в правильном произношении звуков и букв, умении читать и пересказывать прочитанное.

упражнения слоги

Ребёнку, страдающему дислексией, обязательно нужно читать вслух, чтобы у него откладывалась информация в головном мозге.

дислексия у ребенка

Логопеды рекомендуют родителям, совместно с детьми разучивать короткие стихотворения, при этом детально объясняя школьнику смысл четверостишия. Полезны развивающие игры, направленные на коррекцию произношения слов.

дислексия у дошкольников

Предложите малышу игру, которая научит ребёнка раскладывать слово на слоги. Для этого используйте магнитную азбуку и составляйте вместе простые слова.

Родителям стоит обратить внимание на своих детей ещё в дошкольный период. Ведь до 7 лет болезнь может никак не проявлять себя. Обратите внимание на произношение звуков и отдельных букв. Не забывайте проводить профилактический осмотр у логопеда, для исключения задержек речевого и умственного развития.

← Головоломки для детей — развитие пространственного мышления Компьютерная зависимость у детей советы психолога →

Комментарии